Futurs programmes de SVT au cycle 4 : quoi de neuf ?
Spiraler au risque de tourner en rond ? Le projet des futurs programmes de SVT ne laisse pas indifférent.es les enseignant.es de la discipline. La refonte mise en ligne par le CSP entrevoit de profonds changements tant sur la forme que sur le fond.
Mettre en avant des femmes scientifiques
Le projet de programme publié par le Conseil supérieur des programmes en juillet 2025 laisse entrevoir le futur des SVT au collège. Dès le préambule, il est question de « bagage scientifique naturaliste » mais aussi de « diversité des démarches scientifiques ». « L’ambition est également de montrer comment les sciences de la vie et de la Terre contribuent à l’élaboration des politiques publiques, en intégrant d’autres dimensions que la seule dimension scientifique », soulignent les auteurs.
Les 7 experts à l’origine du projet insistent sur le fait d’éviter « la reproduction, même implicite de stéréotypes de genres, et de mettre en avant le travail et les réalisations de femmes scientifiques dans le domaine des biogéosciences (Rachel Carlson, Rosalind Franklin, Lynn Margulis, Françoise Barré-Sinoussi, Emmanuelle Charpentier, Katia Kraft, Marie Tharp, etc.).
Vers une redondance accrue des notions de la 5ème à la 3ème
La structuration des programmes n’est plus en trois mais en deux parties : Terre et vivant d’un côté, Corps humain et santé de l’autre. Fini l’approche par cycle, une programmation annuelle est préconisée mais de façon spiralaire.
Une nouvelle approche de la génétique
En 4ème, le cycle du carbone et l’effet de serre font partie d’une unité d’apprentissage. La géologie interne évolue peu avec les séismes, le volcanisme, les aléas et risques.
Utiliser l’IA générative pour reconstituer un paléoenvironnement
En 3ème, les élèves devront appréhender le savoir scientifique comme « une construction collective qui s’enrichit au fur et à mesure de la découverte de nouveaux faits ». Dans la partie « Terre et vivant », l’enseignant.e proposera une étude de deux roches et son contenu minéralogique.
Julien Cabioch
Télécharger le projet de programme de SVT au cycle 4
