Éducation à la vie affective et relationnelle : les élèves de collège découvrent
Ce mois-ci, le collège Jules Solesse a initié un nouveau programme d’éducation à la vie affective, relationnelle et à la sexualité. L’objectif est de promouvoir des relations respectueuses et de prévenir les discriminations et toutes formes de violences.
Un programme débattu mais bien accueilli
Le programme a été adopté en février, mais il a suscité quelques débats auprès des parents. Les enseignants eux se réjouissent d’avoir un cadre clair pour aborder ces sujets.
Les élèves apprennent à se protéger
Au cours de la première séance, les élèves ont étudié un cas concret de menaces sur les réseaux sociaux. Ils ont appris l’importance de ne pas faire confiance à n’importe qui et de se méfier des informations sensibles.
Un enseignement complet
Les élèves suivront trois séances au cours de l’année scolaire. Les thèmes abordés seront définis en fonction de l’âge et du niveau de classe. Les questions directement liées à la sexualité seront abordées en CM2.
Formations pour les enseignants
Plus de 600 personnes ont été formées pour dispenser ce programme. Le recteur de l’Académie, Rostane Mehdi, explique : « Nous donnons les moyens de faire en sorte que ces trois séances soient un moment d’enrichissement et de formation pour nos élèves ».
Une approche globale
L’éducation à la vie affective et relationnelle est une Approche qui vise à promouvoir les relations respectueuses entre garçons et filles. Elle contribue également à la prévention du harcèlement, des discriminations et à la lutte contre toutes les formes de violences.
